Text

PENGARUH SELF EFFICACY, PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN KARIER TERHADAP KINERJA DOSEN DENGAN PERCEIVED ORGANISATION SUPPORT SEBAGAI INTERVENING (STUDI PADA SEKOLAH TINGGI DI BANGKALAN)

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh Self
Efficacy, Pelatihan dan Pengembangan Karier terhadap Kinerja Dosen dengan
Perceived Organisation Support Sebagai Intervening
Penelitian ini dilakukan dengan metode kuantitatif. Populasi dalam
penelitian ini adalah dosen di Sekolah Tinggi di Bangkalan. Teknik pengambilan
sampel menggunakan saturation sampling dengan jumlah sampel sebanyak 116
orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang telah dilakukan uji
validitas dan uji reliabilitasnya. Teknik analisis data menggunakan Partial Least
Square (PLS).
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Self Efficacy berpengaruh
positif dan signifikan terhadap kinerja dosen. (2) Pelatihan berpengarus positif dan
signifikan terhadap kinerja dosen. (3) Pengembangan Karier berpengaruh positif
dan tidak signifikan terhadap kinerja dosen. (4) Self Efficacy Berpengaruh Positif
dan Tidak Signifikan terhadap Kinerja Dosen melalui Percieved Organisation
Support. (5) Pelatihan Berpengaruh Positif dan tidak Signifikan terhadap Kinerja
Dosen melalui Percieved Organisation Support. (6) Pengembangan Karier
Berpengaruh Positif dan Tidak Signifikan terhadap Kinerja Dosen melalui
Percieved Organisation Support.

---

Ketersediaan

MM-25015

MM25/015 Mac p c.1

Perpustakaan Pusat - Lantai 2, R. Koleksi Khusus

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Tandon/Tidak dipinjamkan

Informasi Detil

Judul Seri

-

No. Panggil

MM25/015 Mac p

Penerbit

: ., 2025

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

MM25/015

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subyek

-

Info Detil Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

You must be logged in to post a comment