• Beranda
  • Informasi
  • Bantuan
  • Area Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesia Bahasa Jepang Melayu Persia Russian Thai Turkish Urdu

Search by:

All Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

PENILAIAN KINERJA DENGAN MENGGUNAKAN METODE BALANCED SCORECARD (STUDY KASUS PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PAWIYATAN SURABAYA)


INTISARI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis penerapan
Balanced Scorecard pada SMP Pawiyatan Surabaya. Teknik analisis data yang
digunakan pada penelitian ini adalah analisis deskriptif dan menggunakan
pendekatan kualitatif karena di dalam penelitian tidak menggunakan unsur-unsur
bilangan tetapi dilakukan dengan mengemukakan uraian-uraian serta penjelasan.
Berdasarkan analisis data yang di dapat dengan menggunakan pendekatan
Balanced Scorecard dari keempat perspektif, maka diperoleh simpulan: pada
perspektif keuangan menunjukkan bahwa hasil kinerja keuangan dinilai baik,
dapat dilihat pada indikator membandingkan anggaran yang diterima dari dana
Bantuan Operasional Sekolah (BOS), BOPDA, dana investasi/iuran komite (SPP)
dengan realisasi dana pada SMP Pawiyatan Surabaya. Pada perspektif pelanggan,
indikator yang digunakan yaitu Number Of New Customer, Number Of Complain
dikatakan baik. Dalam perspektif proses bisnis internal yang terdapat pada
Balanced Scorecard dikatakan baik, karena pihak SMP Pawiyatan Surabaya telah
melakukan standar kurikulum dan standar proses belajar mengajar dengan baik.
Sedangkan untuk perspektif pertumbuhan dan pembelajaran menujukkan bahwa
kinerja SMP Pawiyatan Surabaya sudah baik, hal ini ditunjukkan dengan jumlah
pendidikan dan pelatihan yang dilakukan oleh pihak sekolah serta tingkat
kepuasan karyawan.
Disarankan SMP Pawiyatan Surabaya kedepannya lebih baik menggunakan metode Balanced Scorecard untuk menilai kinerja karyawan. Selain itu, pihak SMP Pawiyatan Surabaya kedepannya lebih baik menggunakan sistem pembelajaran melalui media Information Comunication and Technology
(ICT) berbasis internet.

Kata Kunci: Kinerja, penerapan Balanced Scorecard, berbasis sekolah.


Ketersediaan
1SA150216A15/216 Kha p c.1Perpustakaan Pusat - Lantai 2Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Tandon/Tidak dipinjamkan
Informasi Detil
Judul Seri
-
No. Panggil
A15/216 Kha p
Penerbit
: ., 2015
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
A15/216
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subyek
-
Info Detil Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

You must be logged in to post a comment

Perpustakaan STIESIA Surabaya (NPP:3578092B2016754)
Perpustakaan STIESIA Surabaya (NPP:3578092B2016754)
  • Repositori STIESIA
  • Jurnal Mahasiswa

Informasi

   Jalan Menur Pumpungan 30 Surabaya - 60118

  [email protected]

  (031) 594-7505; 594-7840

  @perpus_stiesia

  @perpus_stiesia

  WhatsApp

  Facebook

Pencarian

Ketikkan kata kunci seperti judul, pengarang, atau subyek

© 2026 — Perpustakaan STIESIA Surabaya

Powered by SLiMS
  |    View Stats
Pilih topik yang Anda minati
  • Komputer, informasi dan referensi umum
  • Filsafat dan psikologi
  • Agama
  • Ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Sains dan matematika
  • Teknologi
  • Kesenian dan rekreasi
  • Kesusastraan
  • Sejarah dan geografi
Advanced Search